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Título: SBELMAR
Título(s) alternativo(s): Indicadores diagnosticando a reconstrução do processo ensino-aprendizagem
Autor(es): Silva, Adriana Nunes da
Pinheiro, Enize de Oliveira
Amaral, Thamyres Riscado
Palavras-chave: Projeto de sistemas
Bibliotecas - Automação - Software
Data do documento: 16-Jun-2010
Abstract: This work approaches the development of SBELMAR, software to Internet used to informatic the library of Colégio Estadual Dr. Felix Miranda. The mark of SBELMAR doesn‟t restrict only in control of the loan flow of works in order to preserve the public patrimony but also, among other functionalities, it will have a primordial importance in pointing indicators on students‟ searches to the library, through graphs, that will permit the teacher identify problems, adopts strategies and methodologies in favor of a better development of the students and consequently of the teaching quality. Compromising yourself with education puts in debate all the educational society. In such case, in favor of an education, in a time that permits us lay hold of instruments that will viabilizate to qualify all the students such as the own teacher, leads us to be sure that the differencial always takes us to ways that, with no doubts, will become us single people.
Resumo: O presente trabalho aborda o desenvolvimento do SBELMAR, software para Internet usado para informatizar a biblioteca do Colégio Estadual Dr. Felix Miranda. O escopo do SBELMAR não se restringe apenas em auxiliar no controle do fluxo de empréstimos de obras a fim de preservar o patrimônio público, mas também, dentre outras funcionalidades, terá papel primordial em apontar indicadores sobre as consultas dos alunos à biblioteca, através de gráficos, que permitirão ao professor identificar defasagens, adotar estratégias e metodologias em prol do melhor desempenho do alunado e conseqüentemente da qualidade de ensino. Se comprometer com a educação, coloca em causa toda sociedade educacional. Sendo assim, em prol de uma educação, em tempo, que nos permite lançar mão de instrumentos que viabilizarão qualificar a todos bem como o próprio professor; se torna presente à certeza, que sempre o diferencial nos leva, a caminhos que sem dúvidas nos tornará pessoas únicas.
URI: http://bd.centro.iff.edu.br/xmlui/handle/123456789/459
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