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Título: Um olhar sobre a atuação do serviço no cenário do PROEJA no Instituto Federal Fluminene
Autor(es): Andrade, Marta Castro
Palavras-chave: Pós-PROEJA
Educação de jovens e adultos
Data do documento: 2012
Abstract: This work presents a brief reflection about the role of the Social Worker in the National Programme for the Integration of Professional Education with Basic Education in the Form of Youth and Adults (PROEJA) of the Fluminense Federal Institute (IFF) Downtown Campos Campus. Questioning the role of Social Service in that education place, we by the Student Support Coordination that offer support to the educational needs of the student body students according to what is shown in the research. We believe that it is necessary to have a directed performance by this professional though an inter-professional practice in order to discuss both the students reality and the particularities of the course.
Resumo: Este trabalho apresenta uma breve reflexão sobre a atuação do Assistente Social no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) do Instituto Federal Fluminense câmpus Campos Centro. Questionando a atuação do Serviço Social nesse espaço educacional, observamos que os programas desenvolvidos pela Coordenação de Apoio ao Estudante para oferecer suporte às necessidades educacionais dos discentes, são poucos utilizados pelos alunos do curso PROEJA conforme nos mostra a pesquisa. Acreditamos que necessita haver por parte deste profissional uma atuação direcionada por meio de uma prática interprofissional para discutir tanto a realidade dos estudantes quanto as particularidades do curso.
URI: http://bd.centro.iff.edu.br/xmlui/handle/123456789/133
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