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Título: A história da equação do segundo grau
Título(s) alternativo(s): uma abordagem para a sala de aula
Autor(es): Corrêa, Raquel da Silva Souza
Texto integral disponível apenas na biblioteca do IFF Campos
Palavras-chave: Equações
Matemática – Educação e ensino (Superior)
Data do documento: 2006
Editor: Viana, Vera Lucia Fazoli da C. F.
Descrição: Neste trabalho, trataremos da importância da história da Matemática, em particular, da história da equação do segundo grau e dos benefícios que ela pode trazer ao ensino da Matemática. O objetivo deste trabalho é mostrar que é possível o uso da história da equação do segundo grau no ensino deste conteúdo matemático na sala de aula. No primeiro capítulo, fundamentaremos teoricamente este trabalho tratando sobre a educação e a educação matemática, considerando a importância da 'história da Matemática e de seu estudo para professores e alunos e fazendo uma ligação entre a educação Matemática: e a história da Matemática como instrumento metodológico. No segundo capitulo, faremos uma abordagem histórica da equação do segundo grau, mostrando a contribuição de vários povos para o seu desenvolvimento. No terceiro capítulo, será feita a descrição de uma atividade que foi aplicada na sala de aula e a análise de sua aplicação. No quarto capítulo, analisaremos catorze livros didáticos dos séculos XX e XXI, que contemplam o conteúdo equação do segundo grau. Ao término deste trabalho, esperamos contribuir de forma significativa para o ensino da Matemática na sala de aula, utilizando a história da Matemática como estratégia de ensino.
URI: http://bd.centro.iff.edu.br/jspui/handle/123456789/1749
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