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Título: PROEJA
Título(s) alternativo(s): Desafios e provocações do professor e do aluno
Autor(es): Rolim, Marcia Cristina Rangel
Palavras-chave: Pós-PROEJA
Educação de jovens e adultos
Data do documento: 2010
Orientador(a): Maria Otília Moura Gomes Andrade
Abstract: Abstract year 1982. My first experience in education with the public of young people and adults. was oriximiná, city located in the State of Sub. Work as academic institute of mathematics of Universidade Federal Fluminense (UFF)with the project, which was logus teach basic disciplines for the formation of lay teachers of basic education. Almost thirty years, work in classroom and some experiences in Proeja. This article shows the peculiarities in the education of young people and adults, profile of students and teachers, taking as a starting point the experience in Oriximiná, which is the margins of the Trombetas river, a tributary of Amazon. Finally, a reflection of a segment of education, whose greater challenge is to ensure a quality school for all those who have not had access to such education, rescuing the citizenship of that universe significant.
Resumo: Ano de 1982. Minha primeira experiência vivida na educação com o público de jovens e adultos. Foi em Oriximiná, cidade situada no Estado do Pará. Trabalho realizado como acadêmica do Instituto de Matemática da Universidade Federal Fluminense (UFF) com o Projeto Logus, que consistia em ensinar disciplinas básicas para a formação de professores leigos do ensino fundamental. Quase trinta anos passados, trabalhos diversos em sala de aula e algumas vivências no Proeja. Este artigo mostra as especificidades na educação de jovens e adultos, perfil dos alunos e professores, tendo como ponto de partida a experiência vivida em Oriximiná, às margens do rio Trombetas, afluente do Amazonas. Enfim, uma reflexão de um segmento da educação, cujo desafio maior é assegurar uma escola de qualidade a todos aqueles que não tiveram acesso a essa educação, resgatando, assim, a cidadania desse universo significativo.
URI: http://bd.centro.iff.edu.br/xmlui/handle/123456789/116
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